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An der Nelson-Mandela-Schule gibt es ab dem Schuljahr 2010/11 zwei Wege zum Abitur. Der erste und unserem anspruchsvollen bilingualen Schulmodell grundsätzlich entsprechende Weg ist die klassische dreijährige gymnasiale Oberstufe. Sie umfasst zwei Teile: die 11. Klasse und die viersemestrige Qualifikationsphase (das vormalige Kurssystem). Der zweite Weg führt, bei entsprechenden sehr guten Leistungen, direkt von der Versetzung in die gymnasiale Oberstufe nach der 10. Klasse in die Qualifikationsphase. So können wir für alle Schülerinnen und Schüler einen Bildungsgang anbieten, der ihren jeweiligen Lernbiographien und sonstigen Interessen entspricht.

Der größte Teil des 11. Jg. wird im Klassenverband unterrichtet. Unterrichtete Fächer sind Englisch, Deutsch, Französisch, Kunst, Darstellendes Spiel, Politikwissenschaft, Geschichte, Politik, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Sport. Mindestens zwei der o.g. Fächer werden zusätzlich auch als Wahlpflichtkurse besucht. Um in die Qualifikationsphase übergehen zu können, müssen die Schüler die Versetzung in den 12. Jahrgang erreichen. Die Leistungen im 11. Jg. zählen jedoch nicht für das Abitur.

Im Rahmen der Qualifikationsphase besuchen die Schüler vier Semester lang in zwei Fächern Leistungskurse, in denen sie sich mit deren Inhalten und Arbeitsweisen vertieft auseinander setzen.

Darüber hinaus müssen sie im Rahmen der dreijährigen gymnasialen Oberstufe während der Qualifikationsphase mindestens 25 Grundkurse belegen und 24 von diesen in die Gesamtqualifikation einbringen. Viele dieser Kurse sind Pflichtkurse, sofern sie nicht als Leistungskurs belegt werden. Bei diesen Pflichtkursen handelt es sich derzeit um Deutsch (vier Kurse), Englisch (vier Kurse), Französisch (Zahl der Kurse abhängig vom Beginn des Unterrichts in dieser Sprache), ein künstlerisches Fach (2 Kurse), Politik (vier Kurse) oder Geographie (4 Kurse) sowie Geschichte als Ergänzungskurs (2 Kurse) bzw. 4 Kurse in Geschichte und zwei ergänzende Kurse in Politikwissenschaft, Mathematik (4 Kurse), eine Naturwissenschaft (4 Kurse), ggf. eine weitere Naturwissenschaft (2 Kurse, wenn Biologie durchgängig belegte Naturwissenschaft ist) und Sport (vier Kurse). Die genaue Zusammensetzung des Fächerkanons richtet sich nach den jeweils gewählten Prüfungsfächern.

Die für die zweijährige gymnasiale Oberstufe zukünftig geltenden Beleg- und Einbringverpflichtungen für den Grundkursbereich sind zum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieser Zusammenfassung noch nicht rechtsverbindlich festgelegt worden. Es ist derzeit aber davon auszugehen, dass Schülerinnen und Schüler, die sich für diesen Weg zum Abitur entscheiden, mindestens 7 Grundkurse mehr belegen müssen als ihre Mitschülerinnen und Mitschüler, die das Abitur nach drei Jahren ablegen.

Alle Prüfungsfachkombinationen müssen jedes der drei Aufgabenfelder der gymnasialen Oberstufe berücksichtigen: das sprachlich-künstlerische, das gesellschaftswissenschaftliche und das mathematisch-naturwissenschaftliche.

Durch den erfolgreichen Besuch dieser Grund- bzw. Leistungskurse erfüllen die Schülerinnen und Schüler bereits einen signifikanten Teil ihrer Abiturqualifikation (ca. 2/3!), den Kursblock. Um zum Abitur zugelassen zu werden, dürfen nur in einer sehr begrenzten Anzahl von Kursen Ausfälle (nicht mehr glatt ausreichende Noten) vorkommen.

Das Abitur selbst, der Prüfungsblock, besteht aus fünf verschiedenen Prüfungskomponenten: schriftlichen Klausuren in den beiden Leistungsfächern, einer weiteren schriftlichen Klausur in einem Grundkursfach, einer mündliche Prüfung in einem weiteren Grundkursfach sowie einer besonderen Lernleistung (schriftliche Hausarbeit und Kolloquium) bzw. einer mündlichen Prüfung in einem weiteren Grundkursfach (Präsentationsprüfung).

Der Unterricht in der gymnasialen Oberstufe der Nelson-Mandela-Schule ist bilingual; d.h. er wird entweder auf Englisch oder auf Deutsch erteilt. Das gleiche gilt für die Abiturprüfung selbst. Im deren Rahmen werden in der Regel drei Prüfungskomponenten in englischer Sprache absolviert. Derzeit auf Englisch unterrichtete Sachfächer sind Geschichte, Politikwissenschaft, Mathematik und Physik. In der Entwicklung ist auch ein englischsprachiges Angebot im Fach Darstellendes Spiel.

Wegen der hohen Zahl in englischer Sprache unterrichteter und geprüfter Fächer ist die Nelson-Mandela-Schule als erste – und derzeit immer noch einzige – deutsche Schule berechtigt, ein bilinguales deutsch-englisches Abiturzeugnis zu verleihen.

Unterrichtsthemen und Inhalte in den einzelnen Fächern berücksichtigen einer internationalen Schule gemäß besonders stark internationale Aspekte, insbesondere im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich, und jenseits des Klassenzimmers bieten sich vielfältige Möglichkeiten des Engagements im internationalen Bereich; z.B. durch die aktive Mitarbeit in UNESCO-Projekten, bei Model-United-Nations-Simulationen und vielen ähnlichen stark in die gymnasiale Oberstufe integrierten Projekten, für die die Schule bereits mehrfach ausgezeichnet worden ist (Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage, Friedensschule, mehrfacher Mondialogo-Preisträger). Auch die Projektpartnerschaft mit unserem Förderprojekt in Lulekani/Südafrika wird federführend durch Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe organisiert.

Hochmobile Bewerberinnen und Bewerber im Sinne des Genehmigungsschreibens für unseren Schulversuch haben auch in der Sekundarstufe II Aufnahmevorrang. Sie müssen neben der Versetzung in die gymnasiale Oberstufe lediglich einen englischsprachigen Aufnahmetest bestehen und in ihrer Fremdsprachenfolge alle in der Berliner Verordnung über die gymnasiale Oberstufe (VO-GO) festgelegten Verpflichtungen bereits erfüllt haben bzw. diese im Rahmen der Sekundarstufe II noch erfüllen können.

Für Bewerberinnen von anderen Berliner Schulen und aus dem Bundesgebiet, die nicht zur Gruppe der Hochmobilen gehören, gilt darüber hinaus als Mindestaufnahmebedingung der Nachweis eines mindestens einjährigen Schulbesuchs im Ausland sowie ein Notendurchschnitt von mindestens 2,5 auf dem Versetzungszeugnis in die 11. Klasse des Gymnasiums.

Weitere allgemeine Informationen finden Sie auf der Webseite der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung im „Wegweiser durch die gymnasiale Oberstufe“: (http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/bildungswege/gymnasium/wegweiser_gymnasiale_oberstufe.pdf).

Stand: Mai 2010